Enfants: l’école améliore l’intelligence, augmente le Qi

L’école de l’éducation sont les ingrédients parfaits pour donner le droit de pousser à la culture de la petite élèves pour leur qi. Si, jusqu’à présent, de l’intelligence et de l’éducation, semblait rouler sur deux pistes différentes et distinctes, une nouvelle expérience de la norvège a battu les cartes, la détermination de la capacité de l’école à augmenter le qi, non seulement le bagage culturel.

C’est vrai, l’école ne rend pas seulement le plus appris, si on l’aborde avec l’attitude et, par-dessus tout, le désir d’étudier, sur la droite, mais aussi de plus en plus intelligents. Voici ce qui a émergé au cours d’une étude récente, menée par une équipe de chercheurs du Département de statistiques de l’Université d’Oslo. Donner aux enfants une bonne dose d’éducation, y compris la salle de classe, leur permet d’améliorer les performances cognitives, les augmenter leur quotient d’intelligence. La Science, à la lumière de ces résultats, ouvre de nouvelles perspectives dans le domaine de l’éducation, de l’étude et de l’intelligence.

Il existe des preuves pour soutenir l’idée que l’école rend plus intelligent, a déclaré auteur de l’étude, Taryn Galloway, un chercheur à l’université de la norvège. Résultats de la recherche, publiée dans les actes de l’Académie Nationale des Sciences, qui reconnaît et encourage la pleine voix, le choix de la Norvège, datant de 1955, de prolonger la scolarité obligatoire de l’école secondaire. À partir de la législation norvégienne, par l’extension de la bande de l’éducation, et à partir de l’analyse de son influence sur le Qi, les chercheurs sont arrivés à cette conclusion en déclarant que la puissance de l’étude pour enrichir l’esprit, non seulement des notions et des concepts, mais aussi de l’intelligence.